• Promover o desenvolvimento pessoal e social da Criança com base em experiências de vida democrática numa perspetiva de educação para a cidadania;

• Fomentar a inserção da Criança em grupos sociais diversos, no respeito pela pluralidade das culturas, favorecendo uma progressiva consciência como membro da sociedade;

• Contribuir para a igualdade de oportunidades no acesso à escola e para o sucesso da aprendizagem;

• Estimular o desenvolvimento global da Criança no respeito pelas suas características individuais, incutindo comportamentos que favoreçam aprendizagens significativas e diferenciadas;

• Desenvolver a expressão e a comunicação através de linguagens múltiplas como meios de relação, de informação, de sensibilização estética e de compreensão do mundo;

• Despertar a curiosidade e o pensamento crítico;

• Proporcionar à Criança ocasiões de bem-estar e segurança, nomeadamente no âmbito da saúde individual e coletiva;

• Proceder à despistagem de inadaptações, deficiências ou precocidades e promover a melhor orientação e encaminhamento da Criança;

• Incentivar a participação das famílias no processo educativo e estabelecer relações de efetiva colaboração com a comunidade.

  Nos 3 anos são trabalhados os dominios da: Formação Pessoal e Social, Expressão Motora, Linguagem e Abordagem à Escrita.

  Nos 4 anos os domínios da: Formação Pessoal e Social; Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, Matemática, Expressão e Comunicação e Conhecimento do Mundo.

  Por último, na sala dos 5 anos são desenvolvidos os domínios da: Formação Pessoal e Social, Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, Matemática, Expressão e Comunicação e Conhecimento do Mundo.

A oferta curricular neste nível de ensino abarca:

• Dois tempos letivos semanais de Educação Física no ginásio da Escola com o Professor de Educação Física (2*30/40/45minutos/semana, respetivamente nas salas dos 3, 4 e 5 anos)

• O ensino da Música a cargo de uma Professora da Foco Musical (1*30minutos/semana nas salas dos 3 e 4 anos; 2*40minutos/semana nas salas de 5 anos)

• O ensino de Inglês assegurado por um docente do The Kids Club Expo (a partir dos 4 anos - 1*50minutos/semana nas salas dos 4 anos; 2*50minutos/semana nas salas de 5 anos)

• e, nas salas dos 5 anos, se tal resultar da avaliação do desenvolvimento da Criança, a participação, uma vez por semana, no “ateliê pré-escolar” que visa uma mais intensiva preparação dos Alunos para o ingresso no 1.º Ciclo.

• Visitas de Estudo e Passeios

• Atividades na Biblioteca Escolar Fernando Pessoa, no âmbito do projeto “Ler + na Associação Ester Janz”, contemplando os horários das salas um tempo letivo semanal.

• Acompanhamento nas interrupções letivas

• Duas semanas de “Colónia de Férias” em julho

Na Associação Ester Janz é servido um snack matinal, o almoço e um lanche.

• O snack matinal é composto por pão com creme vegetal (às 2.ªs, 4.ªs e 6.ªs-feiras) ou pedaços de fruta, normalmente, maçã (às 3.ªs e 5.ªs-feiras).

• O almoço servido às Crianças é composto por sopa, prato e fruta. As ementas são elaboradas com o apoio de um nutricionista, atendendo às diferentes faixas etárias, sendo norteadas por princípios de alimentação saudável. Procuramos proporcionar às Crianças uma alimentação equilibrada e variada, expondo-as progressivamente a vários alimentos e tipos de confeção, desde os cozidos aos estufados e assados.

• O lanche é composto por pão com creme vegetal ou queijo ou marmelada e um pacote de leite ou um iogurte.

Temos uma variedade de 8 ementas que se repetem a cada 8 semanas que pode consultar em baixo, de acordo com o calendário.